por Uvencio Blanco Hernández
– Piaget (1962), consideraba que el juego
desempeña un papel importante en el desarrollo de las habilidades
capacidades mentales de los niños. En este sentido, vale señalar que
gran parte del desarrollo cognitivo de los niños se activa cuando
participan activamente en juegos.
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| Foto: Nadja Wittmann (ChessBase) en el Festival de Ajedrez de Calvià
2019 |
Frost (1992), considera que el juego es la principal vía de
desarrollo de la imaginación, la inteligencia, el lenguaje y las
capacidades perceptivas y motrices en bebés y niños pequeños.
Igualmente, favorece la solución de problemas, las habilidades
conceptuales y el juicio también se desarrollan.
Goleman (1999), considera que la inteligencia emocional es la
capacidad que el ser humano tiene para decir las cosas en el momento
correcto, de la manera correcta, con la intensidad correcta y en el
lugar correcto a las personas correctas.
El ajedrez es una poderosa herramienta para educar y mejorar la inteligencia emocional de quienes lo practican.
Un siglo de inteligencia emocional
Quién originalmente habla en términos de lo que ahora se conoce como
“inteligencia emocional” es el psicólogo Edward Thorndike. Hace un
siglo, en 1920, había manejado un concepto similar a través de la
llamada la "Inteligencia social". Posteriormente, en 1990, Peter Salowey
y John D. Mayer crean la expresión "Inteligencia emocional" Cinco años
más tarde, Daniel Goleman, psicólogo e investigador estadounidense
publicó el libro "Inteligencia emocional". A partir de esa fecha el
concepto de Inteligencia Emocional (I.E.), se hizo mundialmente famoso
al convertirse en un tema de interés general.