Dirección y Arbitraje de Torneos - Publicación Elo Nacional e Internacional - Seminarios - Cursos para Arbitros - Actualidad del Ajedrez - Torneos en desarrollo - Reglamentos - Actividades FECODAZ. AI. JOSE JESUS CALLE - MANIZALES - Colombia –

28 febrero 2023

Conversando con: Jerry Nash

 por Uvencio Blanco Hernández

“¿Qué me motiva? Me entusiasma tener la oportunidad de trabajar con tantas personas apasionadas por cambiar la vida de los estudiantes. Cuando llegas a un estudiante, llegas a una familia. Cuando llegas a suficientes familias, cambias una comunidad. Si llegas a suficientes comunidades, puedes cambiar un país. Me motiva esta oportunidad de ayudar a cambiar la sociedad. La segunda parte de la entrevista conducida por Dr. Uvencio Blanco con Jerry Nash.

Foto: cortesía de Jerry Nash, via Uvencio Blanco

Como persona comprometida con el ajedrez educativo, ¿crees que su entrada en el ecosistema escolar podría contribuir a la mejora del aprendizaje de estos niños y jóvenes?

El ajedrez como herramienta educativa puede ser un recurso importante para las escuelas. Los alumnos se involucran con el juego. Los alumnos comprometidos están mejor preparados para aprender. Los profesores pueden utilizar el juego en el aula para impartir conocimientos académicos y del siglo XXI en poco tiempo. Y el tiempo es un factor importante para que los profesores impartan una enseñanza de calidad. Tal y como están las cosas, los profesores no disponen de suficiente tiempo de instrucción al día.

Sugerirles que "añadan" una actividad más es suficiente para que les suba la tensión. Literalmente. Por eso insistimos en que el ajedrez en la educación consiste en transmitir las habilidades que ya se les ha encomendado enseñar. Pueden hacerlo más rápido y con mayor retención por parte de los alumnos. El ajedrez realmente puede alterar positivamente el ambiente del aula mejorando el comportamiento y el compromiso de los estudiantes. Por eso los profesores de New Hampshire que asistieron a nuestra formación el curso pasado (2021-22) estaban tan entusiasmados con la idea de implantar el ajedrez en sus aulas. Informaron beneficios para el ambiente escolar e incluso cambiaron las relaciones con los estudiantes. El ajedrez puede mejorar la dinámica alumno-profesor. Así que sí, creo que incluso en el entorno actual lleno de estrés, el ajedrez como herramienta educativa es necesario ahora más que nunca.

Háblanos del equipo de trabajo de la EDU que le acompañará durante el periodo 2022 - 2026. ¿Cuáles son sus puntos fuertes?

La Comisión de Ajedrez en la Educación de la FIDE incluye 23 líderes de 22 países. Además, colaboradores de estos y otros países trabajan junto con los miembros de la Comisión en Grupos de Trabajo de EDU como Investigación, Universidades, Premios de Educación, Talleres de Estrategia, Desarrollo y Contenido del Sitio Web y Medios Sociales. Estos líderes aportan una gran experiencia, conocimientos y compromiso con el desarrollo del ajedrez en la educación (CIE) a nivel mundial. Son apasionados del CIE porque han visto las habilidades que el juego puede desarrollar en los estudiantes. Aportan a este equipo una variedad de perspectivas, grandes ideas para el desarrollo y la capacidad de colaborar para lograr nuestros objetivos.

¿Puedes decirnos cuáles son las ideas y proyectos más destacados de este periodo? ¿Qué te motiva?

Es difícil limitarse a unos pocos. Nuestros Grupos de Trabajo se reúnen regularmente para desarrollar una variedad de grandes proyectos para 2023 y más allá. Tendría que decir que tres proyectos significativos actualmente en marcha incluyen un nuevo sitio web EDU (junto con nuevos sitios web como el FIDE Journal of Chess in Education y una base de datos de investigación), cursos revisados para profesores y líderes por el Consejo Asesor Internacional, y un Equipo de Desarrollo para ayudar a las federaciones a desarrollar una programación CIE sostenible. ¿Qué me motiva? Me entusiasma tener la oportunidad de trabajar con tantas personas apasionadas por cambiar la vida de los estudiantes. Cuando llegas a un estudiante, llegas a una familia. Cuando llegas a suficientes familias, cambias una comunidad. Si llegas a suficientes comunidades, puedes cambiar un país. Me motiva esta oportunidad de ayudar a cambiar la sociedad.

Como presidente de la Comisión EDU, ¿cuál es la misión, visión y propósito del ajedrez en la educación?

La misión de EDU es: hacer del ajedrez una herramienta esencial para la educación de los estudiantes de todo el mundo. Otra forma de decir esto es que el enfoque de la Comisión de Ajedrez en la Educación de la FIDE es expandir el alcance global del ajedrez en la educación.

Vemos un valor significativo de la CIE para las federaciones que incluye una fuente de crecimiento significativo en números, acceso a recursos financieros y humanos que pueden no haber tenido anteriormente. Pero convertirse en un socio en educación sitúa a la federación bajo una nueva luz. Por último, la CIE cumple la misión de la federación de tener un impacto positivo en la sociedad. Así mismo, el papel de la EDU incluye lo siguiente: acceder a las principales partes interesadas, construir la comunidad CIE, proporcionar formación y recursos, fomentar y permitir la investigación relacionada con CIE, aumentar las oportunidades de desarrollo profesional de calidad y ayudar a las federaciones y organizaciones a ampliar los CIE.

En cuanto a los objetivos de EDU para los próximos cuatro años, nos interesa: posicionar a la FIDE como líder mundial del ajedrez en la educación, duplicar el número de profesores que imparten enseñanza relacionada con el ajedrez (de 92.500 a 200.000), duplicar el número de estudiantes implicados en el ajedrez (de 25 a 50 millones). Las cifras mencionadas se basan en la Encuesta Mundial 2021 realizada por la ECU y la FIDE. Finalmente, la visión de la EDU para 2023 es triple: mejorar las comunicaciones, ampliar los recursos y construir programas sostenibles en el tiempo.

Jerry Nash con Judit Polgar, en 2021

Jerry Nash junto a la GM Judit Polgar (2021) | Foto: cortesía de Jerry Nash, via Uvencio Blanco

La dirección del presidente Arkady Dvorkovich ha prestado un importante apoyo a la labor de la Comisión de Ajedrez y Educación. ¿Qué orientación piensa dar a su gestión? ¿Le ha dado el propio Dvorkovich alguna sugerencia al respecto?

Está claro que la dirección de la FIDE apoya el Ajedrez en la Educación. Creen en su potencial, aunque no sean educadores profesionales. Están teniendo cada vez más conversaciones con líderes de federaciones y gobiernos sobre el establecimiento de iniciativas CIE. Mi objetivo es ayudarles a dominar el lenguaje de la CIE para que puedan abordar esas conversaciones con mayor conocimiento y confianza. Saben que no basta con que un dirigente diga "el ajedrez es bueno". Después debe haber un plan para poner en marcha un proyecto CIE. Así que una vez que la dirección de la FIDE tiene esas conversaciones, pueden remitirlas a mí para que les ayude a desarrollar los siguientes pasos. Y por eso he creado el Equipo de Desarrollo de la CIE, para ayudar a los países a construir iniciativas que respondan a las necesidades de cada contexto local. Debemos hacer algo más que ofrecer cursos de formación de profesores. Debemos ayudarles a construir una estructura de apoyo que les ayude a mantener un programa sostenible. Y debemos ayudarles a lo largo de todo el proceso a comprender la idea fundamental del ajedrez como herramienta educativa. Es decir, utilizar el ajedrez como vehículo para impartir habilidades académicas y del siglo XXI.

La mayoría de los países más avanzados del mundo han llegado a la conclusión de que existen cuatro mega tendencias: TICs, biotecnología, nanotecnología y ciencias cognitivas. Desde el punto de vista de la Comisión EDU, ¿qué vínculos podríamos establecer con cada una de ellas?

Cada uno de estos campos exige competencias en alfabetización, matemáticas y pensamiento crítico. Requieren familiaridad con el método científico, con la resolución de problemas y con la colaboración. Los profesores pueden utilizar las actividades relacionadas con el ajedrez para establecer conexiones deliberadas con estas habilidades y otras más. Sólo hay que enseñarles cómo. Además, se están creando nuevos cursos que vinculan el ajedrez y la codificación y el ajedrez y la IA. Creo que el ajedrez educativo podría ser una parte fundamental de la preparación de los estudiantes para carreras en cualquiera de estos campos.

África, el Sudeste Asiático y América Latina son probablemente las regiones más necesitadas de la atención de la UDE. ¿Qué puede hacer la Comisión para contribuir a la solución de sus problemas y limitaciones?

Como presidente de la EDU, tengo el compromiso de ampliar la CIE a nivel mundial, especialmente en aquellos lugares que necesitan mayor atención y apoyo. El primer paso es escuchar. Por eso he iniciado conversaciones con líderes de África, el Sudeste Asiático y América Latina. Menos mal que vivimos en la era de las reuniones con Zoom. Pero las conversaciones en persona y la planificación son cruciales para el éxito. Espero que esto ocurra pronto. 

Necesito escuchar a los líderes de las federaciones en relación con sus necesidades, objetivos y visión global. También necesito comprender cuáles son los aspectos específicos de su contexto que deben tenerse en cuenta a la hora de planificar una iniciativa CIE. Un enfoque único nunca funcionará. Debemos adaptarnos al contexto local. En algunos casos, tenemos que ayudar a los dirigentes a entender el concepto de ajedrez en la educación. Puede que tengamos que ayudar personalmente a las federaciones a acercarse a las partes interesadas y a los financiadores. Ya he mantenido llamadas (y en algunos casos, visitas en persona), con dirigentes de cada uno de estos ámbitos. Nuestro diálogo nos ayudará a decidir el mejor camino a seguir. Esto tiene otro aspecto. En muchos países se está llevando a cabo desde hace tiempo una magnífica labor en el ámbito de los CIE. Es necesario llamar la atención del mundo sobre estos esfuerzos. Los miembros de la comunidad CIE debemos aprender unos de otros. Necesitamos conocer tanto los retos como los éxitos. Así que espero que más y más de estas historias puedan ser contadas en nuestro sitio web actualizado FIDE EDU.

Recientemente he publicado un libro titulado "Ajedrez, ciencia cognitiva y educación". En él planteo la hipótesis de que los conocimientos procedentes de la neuroeducación mejoran el rendimiento de profesores e instructores en el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestros escolares, no sólo en materias académicas sino también en el estudio del ajedrez. ¿Cuál es su opinión al respecto?

Creemos intuitivamente en el poder del ajedrez para cambiar la vida de los alumnos. Y muchas investigaciones se centran en ese aspecto. Pero el modo en que el ajedrez puede mejorar la capacidad de instrucción de los profesores es un campo de investigación poco estudiado. En los últimos 20 años me he centrado en ayudar a los profesores a mejorar sus objetivos educativos mediante el ajedrez. Los comentarios de los profesores han sido consistentes en que este proceso ha mejorado su enseñanza junto con las relaciones alumno-profesor. Esto debería tener sentido ya que defendemos que el ajedrez puede ayudar a los estudiantes con el pensamiento adaptativo. También debería ayudar a los profesores con respuestas adaptativas en el aula. Esperemos que se realicen más investigaciones en este campo.

¿Quién es el personaje de ajedrez más inteligente con el que ha tratado?

He tenido la oportunidad de conocer y/o hacerme amigo de varios de los mejores entrenadores y jugadores de ajedrez. En los últimos años, he tenido la oportunidad de conocer mejor a Judit Polgar. Admiro su transición de ajedrecista profesional a defensora del ajedrez educativo en Hungría y en otros países. Su Festival Mundial de Ajedrez es un gran impulso para la visibilidad del ajedrez como herramienta educativa. Es una magnífica portavoz de la educación y del ajedrez en general.

Si tuviera que elegir un socio para una empresa educativa de ajedrez, ¿a quién elegiría entre Bill Gates, Jeff Bezos, Elon Musk y Mark Zuckerberg y por qué?

No conozco personalmente a ninguno de ellos, pero Bill Gates sería probablemente mi primer candidato porque ya ha demostrado su compromiso con el avance de la educación.

Queremos agradecer a nuestro colega, el profesor Jerry Nash, por la atención y calidad de las respuestas dadas en la presente entrevista; al igual que al esfuerzo y dedicación puestos al servicio del ajedrez educativo; ahora, desde la presidencia de la Comisión de Ajedrez y Educación FIDE.

Fuente: chessbase.com             

27 febrero 2023

Aronián triunfa en Düsseldorf

Un caballo del vencedor del torneo derrota en el desempate relámpago a los alfiles de Niepómniashi en una lucha muy instructiva

Por Leontxo García

28.Tg4


I. Niepómniashi (2.793,Rusia) - L. Aronián (2.736,EEUU) [A28]

WR Chess Masters (desemp. relámp.). Dü, 25.02.2023

 [Levón Aronián ganó el torneo tras imponerse en el desempate relámpago a Ian Niepómniashi y Dommaraju Gukesh. Sube al 12º del mundo, a los 40 años:]

 1.c4 Cf6 2.Cc3 e5 3.Cf3 Cc6 4.a3 d5 5.cxd5 Cxd5 6.Dc2 [(Niepómniashi plantea una variante Paulsen de la Siciliana con los colores cambiados)]

 6...Cxc3 7.bxc3 [(también es correcto 7.dxc3 Ad6 8.e4 0–0 9.Ac4 , Sevián-Keymer, Mr. Dodgy, Chess.com 2022, pero es más lógico doblar peones hacia el centro)]

 7...Ad6 8.e3 0–0 9.d4 Ag4 10.Ad3!? [(novedad; a Niepómniashi no le importa que le doblen los peones, a cambio de quedarse con el par de alfiles, en lugar de 10.Ae2 Te8 , Soltau-Voiculescu, por correo electrónico, ICCF 2012)]

10...Axf3 11.gxf3 [(pero no 11.Axh7+? Rh8 12.gxf3 g6 13.Axg6 fxg6 14.Dxg6 Dh4 , con gran ventaja negra)]

 11...Dh4! 12.Ab2 g6 13.d5? [(esto cede la importante casilla c5 para el caballo; era mejor mantener la tensión con 13.0–0–0 y Tg1)]

 13...Ca5! 14.c4 b6 15.0–0–0 Cb7 16.Tdg1 Cc5 17.Af1 f5 18.Tg3 Tae8 19.Thg1 Tf7 20.Rb1 Rf8! [(el rey estará mucho más seguro en el otro flanco)]

 [(esto es mucho mejor que 20...Dxh2 21.Ah3! f4 22.Txg6+! )]

 21.Th3 Df6 22.Ae2 [(no está nada claro cuál puede ser el mejor plan de las blancas)]

 22...Re7 23.Ad1 Rd8 24.De2 De7 25.Ac2 Rc8 26.Ra2 Dd7 27.Thg3 f4! 28.Tg4 [(diagrama)]

28...e4! [(con las torres negras en las columnas centrales y las blancas en la columna semicerrada 'g', la apertura del centro favorecerá a Aronián, cuyas piezas están además bien coordinadas, y el rey a buen recaudo)]

 29.exf4 exf3 [(aún más fuerte era 29...Tfe7! )]

 30.Dxf3 Rb7 31.f5 Ae5! [(correcto, pero también se podía jugar 31...Axh2 , seguido de Ae5 cuando mueva la torre)]

 32.d6+ c6 33.Axe5 Txe5 34.Td1 gxf5 35.Tg8 De6 [(el peón pasado en d6 está bajo control)]

 36.Dc3 Td7! 37.Rb1 Ce4 38.Axe4 fxe4 39.Dd4 Dxg8 40.Dxe5 Dxc4 41.Dg3 De6 42.Rb2 c5 43.Df4 Tf7 44.De3? [(el último recurso era 44.d7! , aunque 44...Txd7 45.Txd7+ Dxd7 46.Dxe4+ Rc7 daría un final muy difícil de sostener para las blancas)]

 44...Rc6 45.Rb1 Td7 46.Df4? [(acelera el desenlace, pero las blancas ya estaban perdidas)]

 46...Db3+ [, y Niepómniashi se rindió.]

 0–1


VER PARTIDA (Dar clic)


Fuente: elpais.com

Aronian domina los desempates y gana el WR Chess Masters

 Levon Aronian se impuso de forma convincente en un desempate entre tres jugadores para ganar la primera edición del WR Chess Masters. Tras empatar rápidamente su partida de la ronda 9, Aronian y Dommaraju Gukesh vieron cómo Ian Nepomniachtchi vencía a Vincent Keymer para unirse a ellos en cabeza. A continuación se disputó un mini-torneo a doble vuelta entre los tres jugadores. Aronian ganó sus tres primeras partidas a 10 minutos para asegurarse el título. | Foto: Lennart Ootes

Levon Aronian (Foto: Lennart Ootes)



TODAS LAS PARTIDAS DEL DESEMPATE (Dar clic)


Fuente: chessbase.com


26 febrero 2023

Keymer tumbó así a So

Resulta excepcional que un jugador de 18 años doblegue con negras y en una lucha posicional al durísimo estadounidense, 8º del mundo

Por Leontxo Garcia

29.Te2

W. So (2.766,EEUU) - V. Keymer (2.690,Alemania) [C54]

WR Chess Masters (8). Düsseldorf (Alema, 24.02.2023

 [Muy pocos pueden ganar a So, 8º del mundo, con negras de esta manera. Apertura Italiana (C54):]

 1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ac4 Cf6 4.d3 Ac5 5.c3 a6 6.0–0 Aa7 7.a4 0–0 8.h3 d6 9.Te1 h6 10.Cbd2 Ae6 [(una alternativa reciente: 10...Te8 11.b4 Ae6 12.Axe6 Txe6 13.Tb1 b5 , So-Nakamura, Airthings, Chess.com 2023)]

 11.Axe6 fxe6 12.b4 Ce7 13.Cf1 Cg6 14.Ta2 d5 15.Cg3 c6 16.a5 [(novedad)]

 16...Tc8! [(la coincidencia en el radio de acción de la torre en f8 y el alfil en a7 sobre f2 es la clave de la posición y obliga a las blancas a jugar con mucho cuidado; además, esta torre podrá pasar al otro flanco, vía c7)]

 17.c4 [(si 17.exd5 cxd5 18.Ta3 De7 19.Ae3 (-si 19.Cxe5? Cxe5 20.Txe5 Axf2+! 21.Rxf2 Cg4+ , ganando-) 19...Ab8! , con ventaja negra)]

 17...Tc7 18.exd5 exd5 19.c5?! [(obviamente, 19.Cxe5 Cxe5 20.Txe5 dxc4 hubiera dado gran ventaja negra; pero la decisión de So es peligrosa a largo plazo aunque cierre la diagonal del alfil negro porque la estructura a5–b4–c5 será mala en un eventual final de alfiles o reyes; parece mejor; 19.b5 Tcf7 (-tras 19...axb5 20.cxb5 cxb5 21.Cxe5 , no parece que las blancas estén mal-) 20.b6 Ab8 21.Aa3 Te8 22.Tae2 , y todo indica que las blancas aguantan bien)]

 19...Te7 20.Cf5 Te6 21.C3d4? [(una decisión difícil de entender porque este caballo no hará nada útil en b3; era sin duda mejor cambiarlo por el de g6 con 21.C3h4! )]

 21...Tee8 22.Cb3 Dd7 23.Cd6 Te6 24.Tae2 Ce8 25.Cxe8 Dxe8 26.g3? [(So sabe que esto debilita aún más su enroque, pero no es fácil encontrar un buen plan para las blancas)]

 26...Ab8 27.Te3 Df7 28.Tf1 Tf6 29.Te2 [(diagrama)]

 29...Ch4!! 30.Cd2 [(si 30.gxh4 Tf3! 31.Te3 e4 32.dxe4 Df4 33.e5 Axe5 34.Txe5 Dxe5 , ganando)]

 30...Dg6 31.Te3 Cf5 32.Tf3 Te6 33.Te1 Tfe8 34.Cf1 [(ahora este caballo es muy útil, pero ya es demasiado tarde porque el enroque es muy débil, como demostrará Keymer)]

 34...e4 35.dxe4 dxe4 36.Ta3 Ch4 37.Ch2 e3! 38.Taxe3 Axg3! 39.Cg4 Txe3 40.Txe3 Txe3 41.Cxe3 Af4+ 42.Dg4 Cf3+ 43.Rg2 Dxg4+ 44.hxg4 Ce1+ 45.Rf1 Cd3 46.Ad2 Ce5 47.Re2 Axe3 48.Rxe3 Cxg4+ 49.Rf4 Cxf2 50.Re5 h5 [, y So dejó de sufrir.]

0–1


VER PARTIDA (Dar clic)

Fuente: elpais.com


24 febrero 2023

WR Chess Masters 2023: ronda 8

 

Yasser Seirawan with Praggnanandhaa in the WR Chess Studio. | Photo: Lennart Ootes

PARTIDAS RONDA 8 (Dar clic)



Fuente: chessbase.com


23 febrero 2023

WR Chess Masters: Gukesh se apunta una victoria crucial

 por Carlos Alberto Colodro

La séptima ronda fue un punto de inflexión en el WR Chess Masters de Düsseldorf. Levon Aronian, que tenía una ventaja de un punto sobre sus más cercanos perseguidores, perdió contra Ian Nepomniachtchi, mientras que Dommaraju Gukesh se impuso a Andrey Esipenko. Por lo tanto, Gukesh y Aronian comparten ahora el liderato con 4½ puntos cada uno. Wesley So y Nepomniachtchi están a medio punto a falta de dos rondas.

Ian Nepomniachtchi y Levon Aronian poco antes de su partida | Foto: Lennart Ootes


VER TODAS LAS PARTIDAS DISPUTADAS (Dar clic)

Fuente: chessbase.com


WR Chess Masters 2023. Ronda 7

 

Anish Giri y Levon Aronian, analizando una partida sin tablero | foto: Lennart Ootes 

PARTIDAS EN VIVO Ronda 7 (Dar clic)


Fuente: chessbase.com


22 febrero 2023

Carnaval durante el WR Chess Masters

 por ChessBase

El Lunes de Carnaval fue día de descanso en el WR Chess Masters y hubo dos ofertas para los jugadores, invitados y acompañantes. O pudieron participar en un torneo de ajedrez ping pong, o tenían la posibilidad de ir a ver la procesión del Lunes de Carnaval (Rosenmontag - Lunes de las Rosas, en Alemania) con un sitio en el balcón del ayuntamiento. 

Dana Reizniece-Ozola, Boris Gelfand y Levon Aronian optando por el Carnaval | Foto: WR Chess Masters 

    El WR Chess Masters continúa hasta el 26 de febrero y se clausurará con la ceremonia de entrega de premios. Wadim Rosenstein ha señalado que tiene previsto organizar y patrocinar más torneos de elite en el futuro. Quien sabe, igual se pueda convertir en una nueva tradición tener un torneo en la época de carnaval en Düsseldorf, y por qué no en época de carnaval.       






Fuente chessbase.com

21 febrero 2023

WR Chess Masters 2023: ronda 5

 por ChessBase

El "WR Chess Masters" de Düsseldorf es el primer supertorneo organizado de forma privada en Alemania después de casi cuatro años. Se dará cita la flor y nata del ajedrez mundial. Participarán diez grandes maestros de primera fila lucharán por la victoria, el premio y el trofeo y por Elo para la clasificación mundial. El torneo se disputará del 16 al 25 de febrero de 2023, en hotel Hyatt Regency, en Düsseldorf. Hay retransmisiones en directo de las partidas en live.chessbase.com y dentro de esta noticia, a partir de las 14:00 CET. Hoy se disputa la ronda 5. | Logotipo: WR Chess Masters 2023


                 

TODAS LAS PARTIDAS DISPUTADAS (Dar clic)


Fuente: chessbase.com


20 febrero 2023

'Domingo ucranio' en el WR Chess Masters

 por ChessBase

El domingo fue el día de los niños ucranios en el torneo WR Chess Masters de Düsseldorf. Seis jóvenes ucranianos, que asistieron a la cuarta ronda del supertorneo invitados por el organizador Vadim Rosenstein, disfrutaron de la oportunidad de conocer a los participantes del WR Chess Masters. Los seis proceden de familias de refugiados que llegaron a Renania en la primavera de 2022 tras la invasión rusa de Ucrania. 

               

El anfitrión del torneo, Wadim Rosenstein, el director del torneo, Sebastian Siebrecht, y la directora del evento, Anastasiya Karlovych, con algunos de los participantes, cada uno de los cuales recibió un precio. | Foto: Lennart Ootes                 

¿Quién habría dicho que alguna vez, Yaroslav Bilenko, del club alemán Schachfeunde Gerresheim, se enfrentaría con su ídolo ajedrecístico, Ian Nepomniachtchi? El joven de 15 años tuvo su dibutó el domingo pasado en el WR Chess Masters. La partida la jugó el propio Wesley So, pero Bilenko pudo realizar el saque de honor por Wesley So, con el movimiento 1.d4 en la partida contra Ian Nepomniachtchi. 

1.d2-d4: Yaroslav Bilenko realizando el saque de honor en el tablero de Wesley So vs. Ian Nepomniachtchi. | Foto: Lennart Ootes

Bilenko fue uno de los seis jóvenes ucranianos que asistieron a la cuarta ronda del supertorneo, invitados por el organizador, Vadim Rosenstein. Disfrutaron de la oportunidad de conocer de cerca a los supergrandes maestros. Los seis proceden de familias de refugiados que llegaron al Bundesland alemán, Renania, en la primavera de 2022, tras la invasión rusa de Ucrania.

Allí pronto llegaron a conocer a Alexander Berelowitsch, del Düsseldorfer SK, gran maestro y compañero de club de Rosenstein. Berelowitsch había empezado a ofrecer entrenamiento de ajedrez gratuito en Düsseldorf para niños de familias de refugiados poco después de estallar la guerra, una iniciativa que Rosenstein apoya. "Cuando se creó el WR Chess Masters, pronto se añadió la idea de involucrar a los niños del grupo de Berelowitsch", informa el director del torneo, Sebastian Siebrecht.

Se incrustaron varias ideas más. En cada jornada, hasta ahora, se han invitado a niños y jóvenes de la región a acudir al Hotel Hyatt Regency para participar en las exhibiciones simultáneas a cargo de Vincent Keymer, simultáneas contra Zhanyana Abdumalik, talleres de ajedrez y torneos. Por último, el domingo quedaba reservado para los jóvenes ucranianos.

Ninguno de ellos abandonó el lugar del encuentro sin regalos y premios, paquetes de ChessBase y merchandising de WR Chess. Además, había un premio especial en juego: el trofeo del ganador, por supuesto, pero además el honor de realizar el saque de honor en el tablero de los grandes maestros, al comienzo de la cuarta ronda. 

Para determinar quién se merecería este honor, los seis jugadores ucranios jugaron un torneo de ajedrez relámpago en la sala de de juego de los supergrandes maestros. Yaroslav Bilenko ganó el torneo, sumando ocho puntos en diez partidas, por delante de Mykhaylo Nezhyvenko (campeón de Alemania sub-10, 7,5 puntos) y Mykola Korchynskyi (7,5 puntos). Los demás participantes fueron: Anhelina Bibliy, Mark Riebienkov, Platon Zakharchenko.

Los seis chavales, vivieron de cerca los primeros minutos de la cuarta ronda, en la sala del torneo. Después echaron un vistazo entre bastidores a al supertorneo. Ahora toca entrenar duro para poder jugar pronto un partido completo contra Nepo y colegas. 

Traducción y edición: Nadja Wittmann (ChessBase)


PARTIDAS RONDA 4 (Dar clic)

Fuente: chessbase.com


19 febrero 2023

Cátedra del abuelo Aronián

El estadounidense de origen armenio da otra lección a una joven estrella, el uzbeko Abdusattórov, sin darle contrajuego alguno

Por Leontxo García

26.Ac3! Ae6

L. Aronián (2.736,EEUU) - N. Abdusattórov [B76]

WR Chess Masters (3). Düsseldorf (Alema, 18.02.2023

 [Aronián, de 40 años, es el líder, con 3 puntos de 4, del torneo WR Chess Masters de Düsseldorf (Alemania) antes del primer día de descanso. Sus dos triunfos tienen como factor común que se produjeron frente a dos de las estrellas jóvenes más brillantes, el indio Praggnanandhaa (de 17 años, véase la columna del sábado) y el uzbeko Abdusattórov, de 18, a quien da una lección de estrategia. Defensa Siciliana (B76):]

 1.e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 g6 6.Ae3 Ag7 7.f3 0–0 8.Dd2 Cc6 9.g4 h5 10.g5 Ce8 [(esto es mejor que 10...Cd7 11.0–0–0 Cb6 , Maksímovic-Golúbev, Chess.com 2021)]

 11.0–0–0 [(novedad)]

 11...Da5?! [(en vista de lo ocurrido en esta partida, parece mejor el plan 11...Cc7 para seguir con Ad7 y b5)]

 12.Cb3 Axc3 [(no hay nada mejor, porque si 12...Dc7 13.Cd5 )]

 13.Cxa5 Axd2+ 14.Axd2 f6? [(un grave error posicional impropio de Abdusattórov, que será duramente castigado por Aronián; lo normal, y correcto, sería 14...Cxa5 15.Axa5 b6 16.Ac3 Cc7 , con una pequeña ventaja blanca)]

 15.Cxc6 bxc6 16.gxf6 Cxf6 17.Ah6 Te8 18.Ac4+ Rh7 19.Ag5 Rg7 [(la debilidad en g6, combinada con los dos alfiles en c3 y b3, será mortal)]

 20.Thg1 a5 21.Tg2 Cd7 [(es verdad que este caballo defenderá eficazmente g6 desde f8; pero esa pasividad causa otros problemas, como bien demostrará Aronián)]

 22.Tdg1 Aa6 23.Ab3 Cf8 24.Ad2! Ac8 25.a4 e5 26.Ac3! Ae6 [(diagrama)]

27.Td2 [(la presión blanca se refleja ahora en tres debilidades: d6, a5 y g6, que será imposible defender al mismo tiempo)]

 27...Axb3 28.cxb3 Te6 29.Tgd1 Td8 30.f4! g5 [, y Abdusattórov decidió ahorrase la agonía sin esperar respuesta, que probablemente hubiera sido tomar en e5.]

1–0


Fuente: elpais.com

18 febrero 2023

WR Chess Masters 2023: ronda 3

 por ChessBase

El "WR Chess Masters" de Düsseldorf es el primer supertorneo organizado de forma privada en Alemania después de casi cuatro años. Se dará cita la flor y nata del ajedrez mundial. Participarán diez grandes maestros de primera fila lucharán por la victoria, el premio y el trofeo y por Elo para la clasificación mundial. El torneo se disputará del 16 al 25 de febrero de 2023, en hotel Hyatt Regency, en Düsseldorf. Hay retransmisiones en directo de las partidas en live.chessbase.com y dentro de esta noticia, a partir de las 14:00 CET. Hoy se disputa la ronda 3. | Logotipo: WR Chess Masters 2023



Ritmo de juego:

2 horas por los primeros 40 movimientos, más 60 minutos por los próximos 20 movimientos, más 15 minutos para el resto de la partida y un incremento de 30 segundos por movimientos a partir del movimiento 61.

Sistema de desempate: 

En el caso de un empate en el primer puesto: 2 partidas a 10 minutos, más 2 segundos de incremento por movimiento; a continuación de ser encesarias 2 partidas con 5 min. + 2 seg. Por último, una partida "a todo o nada", con 5 min para las blancas y 4 min para las negras con un incremento de 2 segundos por jugada, a partir de la jugada 61 (en caso de empate, ganan las negras). 

En el caso de que varios jugadores compartiesen el primer puesto, se realizaría un desempate por sistema de liga, a doble vuelta, con los siguientes criterios de desempates:

1. Sonneborn-Berger

2. La mayor cantidad de victorias

3. La mayor cantidad de victorias con las piezas negras

4. Por sorteo



PARTIDAS EN VIVO  (Dar clic)


TODAS LAS PARTIDAS DISPUTADAS  (Dar clic)


Fuente: chessbase.com

                

14 febrero 2023

Alexandra Kosteniuk torneo del Grand Prix Femenino en Múnich 2023

 por Michael Rahal

A pesar de su derrota contra la promesa china, Jiner Zhu, la ex Campeona del Mundo de Ajedrez y ganadora de la Copa del Mundo 2021, Alexandra Kosteniuk, ha agregado otro triunfo más a su palmarés, al coronarse campeona del torneo del Grand Prix Femenino 2023, en Múnich (Alemania). 

La campeona Alexandra Kosteniuk junto al patrocinador, Roman Krulich | Foto: Mark Livshitz   


VER TODAS LAS PARTIDAS (Dar clic)


Fuente: chessbase.com

Un velo teñido de religión, política y rancio patriarcado

 Por Uvencio Blanco Hernández

El hiyab es un término de raíz árabe con interpretación compleja. Un estereotipo lo asocia a la estética, lo externo o apariencia personal de la mujer musulmana. Sin embargo, al profundizar en su significado, el mismo llega a adquirir un sentido metafísico por ser un asunto propio de su espíritu, una expresión de su religiosidad personal, un estado del corazón, una cuestión interna, privada e íntima". En su artículo el Dr. Uvencio Blanco reflexiona acerca del velo eslámico y sus repercusiones a las mujeres y ajedrecistas, por ejemplo, a Sara Khadem.               

Sara Khadem | Foto: Lennart Ootes 

El Corán describe qué es hiyab

El Diccionario de la Lengua Española define el hiyab como “pañuelo usado por las mujeres musulmanas para cubrirse la cabeza”. En nuestro idioma es una palabra de género masculino que fue introducida en la 23ª edición (“Edición del Tricentenario” 2014) y, probablemente, esa sea la acepción más conocida por nosotros los occidentales; el de un velo que cubre la cabeza de la mujer árabe; un estereotipo, la idea más generalizada sobre este interesante -y polémico- artículo de vestir.

Pero en la Enciclopedia del Islam se lo define como:

“Un velo que cubre la cabeza y el pecho que las mujeres musulmanas usan en presencia de personas que no sean de su familia inmediata”. En términos generales designar una prenda específica moderna, llamada también velo islámico”.

Pero su significado no está limitado a una prenda de vestir. Encontramos en la etimología de la palabra hiyab un significado con mayor alcance: ocultar, tapar; la vestimenta islámica que oculta la belleza de la mujer. Sin embargo, como veremos más adelante, el Corán (el libro sagrado del islam, esto es, la palabra de Dios revelada a Mahoma), ordena hiyab o cobertura, tanto para hombres y mujeres; “el velo que separa al hombre o el mundo de Dios”.

Inclusive, curiosamente el término hiyab aparece siete veces en el Corán y en ninguno de los casos se refiere al atuendo femenino, para el que se utilizan otros términos. Esto nos puede parecer sorprendente, dado que esperamos que su uso sea exclusivo para las mujeres y, aún más allá, en el espíritu del Corán, la palabra hiyab no significa pañuelo de cabeza, el sentido de la misma es de “cobertura”.

En “Velo sí, velo no” Dolors Bramon, nos especifica que:

“El hiyab del Corán no se refiere nunca al atuendo, sino a un velo o cortina, que además solo en un caso se pone en relación con las mujeres. Las disposiciones sobre el atuendo, por otro lado, no parecen indicar que haya que cubrirse por completo, sino que aluden en términos generales a utilizar un atuendo recatado, no tanto por una cuestión sexual (pecado) como social, ya que las normas de vestimenta que impone a las mujeres solo son válidas si éstas están en presencia de personas que no pertenezcan a su círculo familiar o doméstico”.

Siendo así, el hiyab es un término de raíz árabe con interpretación compleja. Un estereotipo lo asocia a la estética, lo externo o apariencia personal de la mujer musulmana. Sin embargo, al profundizar en su significado, el mismo llega a adquirir un sentido metafísico por ser un asunto propio de su espíritu, una expresión de su religiosidad personal, un estado del corazón, una cuestión interna, privada e íntima”.

Adicionalmente,

“La filosofía del velo islámico se origina de un tema básico. El Islam insiste en que todos los placeres sexuales tanto visuales como físicos limitan el ambiente familiar y a la boda legal. De esta manera la mujer con su Hiyab puede impedir la corrupción moral en la sociedad”.

Hiyab, Morteza Motahari (2011)

El hiyab como expresión cultural

Con base en lo establecido en el Corán y la Sunna del Profeta, es conducta obligatoria que la mujer use hiyab. Más que parte de un artículo del vestir, el hiyab es una actitud ante los hombres de la familia, ante su esposo, ante los extraños y, por extensión, la sociedad.

Visto como un código de vestimenta, concuerda con normas relacionadas con la modestia, el recato, la privacidad y -muy particularmente- la reclusión de las mujeres de los hombres en espacios públicos. Esto conlleva entonces, a usar el hiyab tanto física como mentalmente.

En tanto elemento cultural de rancia tradición, el hiyab se encuentra asociado a la mirada, voz, movimientos, manos y cabello de la mujer, el hiyab es utilizado por estados islámicos como una forma de control de la población femenina; inclusive, utilizando para ello una especial vigilancia y seguimiento por parte de la temida “Policía Religiosa Islámica”.

Jina “Mahsa” Amini breve relato de un femicidio

En horas de la tarde del 13 de septiembre de 2022, la ciudadana iraní Mahsa Amini joven de 22 años nacida de Saqqez, provincia de Kurdistán, se encontraba junto a su hermano, cerca de la estación del metro Shahid Haqqani, cuando fue arrestada intempestivamente por agentes de la “Policía de la Moral” o “Policía Religiosa Islámica de Irán” (Gasht-e Ershad).

¿El motivo? no portar adecuadamente el hiyab. Entonces fue trasladada al centro de detención para recibir una "clase informativa o de corrección” lugar de donde esperaba fuera liberada en una hora. Sin embargo, poco después fue ingresada en el hospital Kasra de Teherán, muy golpeada y en estado de inconsciencia.

Allí, luego de entrar en estado de coma -producto de trauma generalizado por golpes de cachiporras, Jina falleció el 16 de septiembre de 2022. Según declaración de su madre:

“Los policías golpearon a Jina, la golpearon delante de su hermano [...] La abofetearon, le golpearon las manos y las piernas con una porra… Durante el trayecto a la comisaría habrían continuado agrediéndola hasta recibir un golpe en la cabeza con una porra, tras de lo cual quedó inconsciente… Los médicos habrían corroborado que la joven recibió «un violento golpe en la cabeza”. 

Shwan Mohammed/AFP (28 de septiembre de 2022)

El homicidio de esta joven kurda, defensora de los derechos de las mujeres, estando bajo custodia de la policía iraní por -presuntamente- no cumplir con el estricto código de vestimenta; en este caso, por no usar correctamente el hiyab o velo islámico según lo establecido en la Ley de hiyab obligatorio de 1979, generó una ola de protestas y de manifestaciones masivas no sólo en Irán, sino también en diferentes partes del mundo.

Cuatro meses después de este brutal femicidio contra una mujer kurda y de haberse iniciado dichas protestas en Irán y decenas de miles de mujeres han quemado sus velos en piras públicas o cortado sus cabellos, se cuentan más de 200 muertos y desaparecidos, centenas de heridos y miles de detenidos por su participación en los referidos movimientos antigubernamentales.

Y tal como ocurre en estos casos, la Oficina de Derechos Humanos de la ONU pidió una investigación; mientras que Estados Unidos solicitó a la república islámica de Irán que ponga fin a su “persecución sistemática” de las mujeres.

Y, como también era previsible, las autoridades iraníes desestimaron las críticas por considerar que las mismas tenían una motivación política y acusaron a países extranjeros de fomentar los disturbios. Punto.

Un sector del deporte no ha sido indiferente

Como hemos visto, el hiyab es de uso obligatorio en Irán aunque no siempre ha sido así, ni en esta república, ni en otras naciones islámicas. De hecho, el hiyab ya existía en la Arabia preislámica; en esa época era considerado como signo de dignidad y respetabilidad, porque distinguía a las mujeres libres de las esclavas.

Aunque el hiyab es un elemento cultural de origen musulmán, no es sino hasta comienzo de los 70´s del siglo pasado, cuando esta prenda se actualiza como un tipo de pañuelo, pañoleta o velo que cubre completamente la cabeza y el cuello. Pero también es considerado como un signo de reivindicación cultural en ambientes en los que se percibe rechazo hacia algunos elementos de la cultura árabe. Igualmente es visto como un símbolo de reivindicación femenina.

Ahora bien, el deporte en general no ha sido indiferente a protestas ocurridas en los últimos años; por ejemplo, en 2019, la boxeadora Sadaf Khadem fue la primera deportista iraní que participó en una competición deportiva sin velo. Este hecho atrajo la atención de la comunidad internacional y también de la "Policía Religiosa Islámica”. Desde entonces, Khadem vive exiliada en Francia.

La escaladora iraní Elnaz Rekabi, participó sin hiyab en una competencia en Seúl, gesto que fue interpretado como un acto de rebelión en solidaridad con las protestas que se desarrollaban en su país.

Más adelante y por el asesinato de la joven Mahsa Amini, varias atletas femeninas de alto nivel han manifestado su apoyo a las protestas que se desarrollan en Teherán. Igualmente, se observó que durante el Mundial de Qatar 2022 algunos futbolistas mostraron su respaldo a las distintas manifestaciones realizadas.

Nuestras ajedrecistas se concientizan sobre este tema

En el caso del ajedrez (femenino), desde hace muchos años, destacadas maestras del tablero han protestado contra el uso obligatorio del hiyab en torneos internacionales de esta disciplina.

Por ejemplo, en 2016 la gran maestra femenina Nazi Paikidze-Barnes (30), de origen georgiano y campeona de EEUU, se pronunció en contra de la celebración del Campeonato Mundial de Ajedrez Femenino de Teherán (2017) y lo hizo en el marco de la Olimpiada de Ajedrez de Azerbaiyán:

"No llevaré hiyab ni apoyaré la opresión de las mujeres, incluso si supone perderme una de las competiciones más importantes de mi carrera”.

En esta misma línea las grandes maestras Sabrina Vega Gutiérrez (ESP) y Anna Muzychuk (UCR), se manifestaron en contra el Mundial de Ajedrez Rápido de 2017 en Riad, Arabia Saudita.

GM Sara Khadem al Sharied

Más recientemente y en relación directa con el uso del hiyab, la ajedrecista iraní la gran maestra Sara Khadem al Sharied (25 años) participó -sin usar el hiyab- en el Campeonato Mundial de Ajedrez Rápido y Blitz FIDE celebrado en la ciudad de Alamaty, Kazajstán. Al finalizar el evento y en un intento por evitar represalias de su gobierno, ha decidido establecerse en España junto a su familia.

Sobre este caso, sugiero la lectura de un artículo publicado recientemente en ChessBase por nuestro colega en la Comisión EDU FIDE Leontxo García, periodista de El País de España.

Quisiera concluir expresando que este crimen, uno de tantos asociados al uso del hiyab, va más allá de lo relacionado oficialmente con un código de vestimenta, el mismo se inscribe en un omnipresente sistema represivo de explotación patriarcal que por siglos se ha instaurado en países islámicos en contra del empoderamiento femenino y el derecho a expresarse en libertad. Una libertad que cada día nos es más escasa.

“Profeta: di a tus mujeres y a tus hijas y a las mujeres de los creyentes que se ciñan sus velos. Esa es la mejor manera de que sean reconocidas y no sean molestadas. Dios es indulgente, misericordioso”.

Corán, 33, 59

Fuente chessbase.com


13 febrero 2023

Grand Prix Femenino Múnich: ronda 11

 por ChessBase

Entre el 1 y el 14 de febrero se disputa el Grand Prix Femenio en Múnich (Alemania). Competirán 12 de las mejores jugadoras de ajedrez del mundo en un torneo de todas contra todas a once rondas. La serie del Grand Prix y además sirven para clasificarse para el Torneo de Candidatas 2023-2024. Los emparejamientos de la ronda 11 (última ronda): Mariya Muzychuk vs. Dinara Wagner, Anna Muzychuk vs. Zhansaya Abdumalik, Nana Dzagnidze vs. Harika Dronavalli, Humpy Koneru vs. Zhongyi Tan, Jiner Zhu vs. Alexandra Kosteniuk, Alina Kashlinskaya vs. Elisabeth Paehtz. Hay retransmisiones en directo de las partidas en live.chessbase.com y dentro de esta noticia. Hoy se disputa la ronda 10, a partir de las 15:00 CET. 

Zhansaya Abdumalik | Foto: David Llada

En cada torneo que forma parte del circuito del Grand Prix Femenino de la FIDE, cada jugadora suma puntos "WGP" según su posición en la clasificación final; la ganadora de la serie será aquella jugadora que haya sumado la mayor cantidad de puntos Grand Prix en los tres torneos de la serie. 


VER TODAS LAS PARTIDAS DISPUTADAS HASTA AHORA (Dar clic)


Fuente: chessbase.com

        

11 febrero 2023

Muere IA JORGE VEGA FERNANDEZ

 

IA. Jorge Vega Fernández Q.E.P.D (foto facebook archivos)




En whatsaap.

 

El AI Jorge Vega Fernández, "Veguita" para los amigos, es una de las personalidades mas interesantes y polémicas del ajedrez. Diría que, en muchos sentidos, un caso excepcional.
Le conocía desde hace poco más de 30 años, tiempo en el que compartimos experiencia, conocimientos, encuentros y desencuentros que nos ayudaron a madurar en ese macro ambiente llamado FIDE.
Este año cumpliría 88 pero decidió irse anoche en su casa ubicada en un lindo pueblo fuera de Ciudad de México.
Mañana, en Ciudad Juárez, en el acto de exaltación del Salón de la Fama del Ajedrez de México, le reuniremos tributo y tendremos un minuto de silencio en su memoria.
Habrá tiempo para contar anécdotas. 
Veguita, descansa en paz.
AI Uvencio Blanco Hernández